動(dòng)態(tài)新聞
護(hù)理動(dòng)態(tài)丨“從理論到實(shí)踐的橋梁”:2024年度護(hù)理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束
2024年度護(hù)理實(shí)習(xí)生專項(xiàng)培訓(xùn)及操作考核工作圓滿落幕。本年度培訓(xùn)基于系統(tǒng)化和全面性的教學(xué)設(shè)計(jì),采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,確保實(shí)習(xí)生在掌握扎實(shí)理論知識(shí)的同時(shí),也能在模擬的臨床環(huán)境中靈活應(yīng)對(duì)各種緊急情況,互動(dòng)式教學(xué)和案例分析的引入,使實(shí)習(xí)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)。
專題講座由各臨床科室的資深教學(xué)老師主講,將豐富的理論知識(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)典案例以生動(dòng)、易懂的講解形式、輔以操作指導(dǎo),切實(shí)夯實(shí)實(shí)習(xí)生的理論功底。技術(shù)操作考核中,老師給予實(shí)習(xí)生細(xì)致的評(píng)估反饋和耐心的輔導(dǎo),幫助實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中錘煉基本、建立信心。
學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作給予積極評(píng)價(jià),紛紛表示不僅對(duì)護(hù)理專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),而且提升了應(yīng)對(duì)臨床實(shí)際問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧。臨床教學(xué)老師也在培訓(xùn)中獲得了新的教學(xué)視角,為優(yōu)化教學(xué)工作提供了寶貴的參考。
下一步,玉泉醫(yī)院將繼續(xù)致力于匯集和提供優(yōu)質(zhì)教育資源,助力護(hù)理人才的成長(zhǎng)與發(fā)展,幫助她們?cè)缛粘蔀樗刭|(zhì)優(yōu)良、技術(shù)精湛、創(chuàng)新杰出的優(yōu)秀護(hù)理工作者。